從2,200人脫穎而出 53位年輕實習生親身體驗企業混合辦公工作模式
台北2022年7月1日 /美通社/ — 台灣IBM公司2022年暑期實習今日報到。從超過2,200位申請者中脫穎而出的53位研究所、大學與P-TECH1 創新教育模式在學學生，於7月1日加入台灣 IBM 公司，開始為期兩個月的企業實習，親身體驗疫情新常態中的企業混合辦公工作模式。
台灣 IBM 公司人資長李欣翰表示，為了善盡企業公民責任，並藉由提供學生實習機會，持續培養優秀青年具備引領新世代的工作能力，為企業與產業儲備人才，經過審慎考量，台灣IBM今年按照原定時程執行暑期實習計劃。計劃公布後，IBM 共收到2,200多份履歷，經過評估與面談，53位同學入選，其中三分之一來自新領人才教育模式P-TECH，年紀最輕的同學相當於高中二年級應屆，也有來自中美洲與東南亞國家的外籍生。按照學科背景與個人職業發展興趣分發，同學們實習的部門包括軟體開發、諮詢服務、科技銷售、財務管理與企業社會責任等職能。
53位暑期實習生今日報到 開心秀出IBM員工證
李欣翰強調，在IBM，實習生就是正式員工；招聘時，除了在專業領域必須擁有的關鍵能力，IBM 更重視聘用具備成長型思維 (Growth minded) 與擁有善用資源 (Resourceful) 軟實力的青年學子。在實習期間，IBM 為每位同學規劃了豐富的企業實習體驗：
- 「良師益友輔導」 (Mentoring Program)：除了直屬主管與實習同學定期交流之外，也為每位實習生安排專屬的職場導師，由實習部門的資深同事擔任；
- 「工作績效評鑑」(Checkpoint)：由直屬主管指導實習同學設定具體工作目標，定期溝通，由實習生主管、導師、同事提供建設性評語；
- 「成長思維」與「善用資源」工作坊、職場經驗分享、結業成果發表會：人資部門將安排多場學習工作坊，輔助與鼓勵同期實習生多面向交流，協同合作，互相學習。
上述安排都將在混合辦公的工作模式下進行。IBM表示，整體表現優異的暑期實習生，未來有優先於IBM面試與工作的機會。
1 P-TECH (Pathways in Technology Early College High School) 創新教育模式。P-TECH是促進學校、技術和職場技能接軌、並培育軟硬實力兼具的新領人才教育模式。
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